为进一步提升班主任队伍处理突发事件的能力，预防校园心理危机事件发生，促进学生健康成长，创意设计系于11月23日下午在地滋楼二楼报告厅开展“班主任应对学生心理危机的干预策略”专题培训。本次培训邀请了学生处司申丽老师担任主讲，全体班主任参加培训。

培训中，司申丽首先介绍了我校学生心理健康测评情况，与往年的测评情况做了简要对比，分析了目前学生心理危机排查面临的主要问题。然后，她从一段生动的视频引入主要内容：班主任的角色定位和工作职责、学生心理危机的研判、学生心理危机的干预和心理危机干预中的困境与应对。她通过发生在学生群体中的一些真实案例，生动地讲解了心理危机的相关知识和干预策略，针对班主任普遍反映的谈心谈话技巧问题，为大家提出解决的方案。最后，她强调班主任在学生心理危机识别和干预中发挥着至关重要的作用，务必要经常深入班级了解学生的心理动态，及时关心关爱情绪状态不好的同学，善于运用班里的学生信息员、心理委员，做好日常危机摸排。

本次培训内容丰富、案例翔实、针对性很强，对于班主任在谈心谈话、危机帮扶、家校沟通中常见的疑惑进行了解答，切实提升了我系班主任心理危机识别和干预能力。（创意设计系 陈坤）