6月30日，创意设计系视觉传达设计工作室专项训练育人成果答辩会议成功举行。参与工作室专项训练的全体学生和指导教师参加会议。创意设计系主任张永宾，副主任李德华，教研室、教学科有关老师参会。

答辩会议上，神笔马良工作室两位指导教师回顾了专项训练的计划组织和实施过程，本学期参训师生针对品牌基础设计、品牌吉祥物IP、手绘插画、品牌应用设计、广告摄影与后期合成、画册设计练、包装设计等8个项目展开了大量的设计训练，积极参与了中国航天文化创意大赛、海峡两岸职业院校创意设计大赛、山东省大学生环境设计创新创意大赛以及国赛山东省选拔赛的筹备训练工作。部分学有余力的同学积极参与实战项目，先后参与完成大小项目30余个，客户遍及校内外，全流程参与了从考察现场、分析客户需求，到讨论设计方案，方案提报与修改，制作工艺确定，安装协调、项目结算等设计流程环节，综合提升了学生的实战能力。

四名参训学生代表进行了学期成长汇报，他们分别汇报了小组成员特长、参与大赛情况、参与非商业项目和商业项目情况，并就典型的八个案例展开了剖析，展示了项目从策划到最后落地的全部过程，畅谈了在工作室参与专项训练与实战所获得的成长。会上还对参与训练积极、成绩优异的同学颁发了实战项目奖学金。

张永宾对专项训练结出的丰硕成果表示祝贺，指出现代学徒制教育一直是高职设计教育主流的教学模式，创意设计系自2006年以来一直在探索有效的实现途径，建立了大量服务教学实践的教师工作室，积累了大量经验。视觉传达设计专业学生自2021级起从第四、五学期全部进入教师工作室进行项目专项训练，通过参与项目将专业基础课程和核心课程进行融会贯通，经过本学期实践检验是成功的。下一步，将继续提炼成果，优化训练方案，强化组织实施，让更多的学生学习知识、练就技能、孕育素养，为更美好的未来奠定良好基础。（创意设计系 马洪春）